Crianças pequenas adoram repetição porque é assim que elas aprendem melhor. Ouvir algo muitas vezes as ajuda a lembrar das informações por períodos cada vez mais longos.
As crianças mais novinhas (de 1 ano a 1 ano e meio), em particular, precisam da repetição, mais do que, por exemplo, uma criança de 2 anos e meio, para aprender e se lembrar de informações novas.
Quando seu filho aprender algo, ele vai gostar de repetir a descoberta, porque assim consegue antecipar o que vem em seguida. Não é raro encontrar crianças que decoram as falas dos filmes ou das histórias favoritas. Esse feito significa que seu filho pode participar mais ativamente do ato de assistir ao filme.
O mesmo vale para o livro preferido. É por isso que canções e músicas simples e versos infantis têm tanto impacto numa criança pequena: ela não só pratica a fala e o vocabulário cantando uma música como “Boi da cara preta” 20 vezes seguidas, como também tem a sensação de que acrescentou algo de concreto ao seu repertório.
A repetição também dá uma sensação de conforto à criança. Ela pode prever o que vai acontecer depois e isso propicia segurança.
Crianças pequenas repetem brincadeiras e atividades pelo mesmo motivo: a pura alegria de conseguir fazer algo. Daí vem o famoso “De novo!”.
Ao aprender a montar um quebra-cabeças, a criança pode querer fazer isso várias e várias vezes só para curtir o que conquistou. A repetição é um jeito que ela tem de lembrar a si mesma o que consegue fazer, e saborear de novo a emoção da conclusão de um feito.
Os pais podem aproveitar esse gosto por repetição do filho na hora de colocá-lo para dormir, na hora das refeições e em outros momentos de transição, quando a criança tende a ter uma resistência natural.
Ter uma rotina regular ajuda a manter as coisas calmas, já que as crianças pequenas sentem estar mais no controle – e, portanto, mais seguras e confortáveis.
Se você repetir a mesma sequência de atividades todas as noites – jantar, tomar banho, escovar os dentes, historinha e cama -, seu filho vai relaxar com a rotina e pode até participar dela. Pergunte a ele: “O que vem agora?” e você poderá ouvir a resposta: “Tomar banho!”.
Criar uma rotina é muito diferente de impor uma repetição monótona, chata e obrigatória. Use o bom senso e tenha como guia o jeito com que seu filho reage: se ele parece estar satisfeito, calmo e aprendendo alguma coisa, você certamente está no caminho correto.